( درجاتي ليست دليل قدراتي وإنما حصيلة اجتهادي )

لا يخفى على مطلع قصور مناهجنا عن تلبية الاحتياجات المتغيرة ومخاطبة الذكاءات المتعددة
فكيف لنا أن ننساق خلف ثقافة تجعل التحصيل الدراسي دليل غباء وذكاء وفشل ونجاح وقدرة واستحالة
وقد أثبتت الدراسات أن المتفوقون دراسياً الذين يعتمدون على القص واللصق والتلقي والتفريغ لا ينجح منهم في الحياة سوى 3% فقط
وفي دراسة في ولاية كالفورنيا عام 1921 هـ شملت 250 ألف طالب أجري لهم اختبار الذكاء iq فلم يصل إلى درجة الموهبة سوى 1470 طالباً فقط وبعد مرور 40 سنة تم تقصي أخبار هذه المجموعة العبقرية فكان أقصى ما وصلوا إليه أن كان أحدهم سياسي في إحدى المجالس البلدية والآخر كاتب شبه معروف
بينما تمكن اثنان ممن تم إقصاؤهم من زمرة العباقرة من الحصول على جائزة نوبل ..!
وقد حدثني أحد الأساتذة الجامعيين أن أكبر تحدٍ يواجههم هو في نوعية المحاضرين المعيدين الذين يتقون البحث والقراءة والكتابة ويخفقون في كل مهارات الحياة الأخرى
ينبغي أن نشعر الطلاب أن النجاح الحقيقي لا يقتصر على حفظ تعريف أو فهم معادلة وإنما أن يتبع ذلك جودة في الاتصال والتعامل والخلق ويعلن لهم أن ما حصلوا عليه من درجات في شهاداتهم لا يقيس قدراتهم ومستوى عقولهم بل يقيس ما بذلوه من جهد في التحصيل
( درجاتي ليست دليل قدراتي وإنما حصيلة اجتهادي )

اروع ما قراته اليوم فى المنتدى

موضوع في قمة الروعة تشكر على المجهود

الف شكر لك على هذا الطرح
ووفقك ربي يالغلا

النعيمي , أبو الكاسر , قناص شبوه
-*-*-**-***-*-*--**-**-*-*-*-*
شكراً على المرور الجميل وتقبلوا خالص تحياتي

ما هذا الأبداع تصدق ودي تجينا البيت وتعلم أهل
عشان يصدقون
ومشكور على الموضوع ولا تحرمنا من جديدك

وقد أثبتت الدراسات أن المتفوقون دراسياً الذين يعتمدون على القص واللصق والتلقي والتفريغ لا ينجح منهم في الحياة سوى 3% فقط
وفي دراسة في ولاية كالفورنيا عام 1921 هـ شملت 250 ألف طالب أجري لهم اختبار الذكاء iq فلم يصل إلى درجة الموهبة سوى 1470 طالباً فقط وبعد مرور 40 سنة تم تقصي أخبار هذه المجموعة العبقرية فكان أقصى ما وصلوا إليه أن كان أحدهم سياسي في إحدى المجالس البلدية والآخر كاتب شبه معروف

يعني الحين بعد الاثبات هذا نقول ان كل متوفق في دراسته ليس بأنسان نآآجح ؟؟؟؟
::::::
ومن ناحية هذه القاعده ..!!( درجاتي ليست دليل قدراتي وإنما حصيلة اجتهادي )

صحيح الدرجات ليست دليل قاطع عن قدرات الشخص .
الانسان لديه من القدرات والابداعات يمكن ما عرفها ولا اكتشفهآآ
ودرجه الامتحان ليس الاقناع الحقيقي عن ما يملكه الشخص من مواهب وقدرات .
:::::::
شكراً لك اخي seven thing على الموضوع
واهنيك على فكرك الراقي والهادف
الله يوفقك والى الامام اخي .
::
كل ودي

كلام منطقي صراحةً
شكرا لك

اخوي موضوعك رائع وتشكر على طرحه....

لكن الدرجات اعتبرها مقياس لدرجة النجاح والتفوق...صحيح ان هناك ناس ليسوا بناجحين ولكن درجاتهم مرتفعه...لكن هذا لاينبغي ان يجعلنا نظلم الاشخاص الناجحين اصحاب الدرجات العالية....

والحياة وما يواجهه الشخص في معاملاته اليومية اعتبره المقياس الثاني لقياس مدى نجاح الشخص او فشله.....

اشكرك مرة اخرى على الموضوع
وتقبل مروري

تسلم اخوي على الموضوع الرائع

ابدعت