مشكلة التعليم (للنقاش..!

العلم يبني بيوتا لااساس لها
والجهل يهدم بيوت العز والشرفي

اخواني الاعزاء اليوم اطرح قظية مهمة في
ما يخص التعليم في اليمن عامة وخاصة بيحان...
لان التعليم هو اساس تطور ونمو ورقي الشعوب
ومثال على ذلك النهظة والتنمية في ماليزياء البداية
كانت في تطوير مستوى التعليم في ماليزيا
حتى اصبحت في فترة وجيزة تفوق على العديد من الدول العربية
وبعض دول أوروبا وقد صنفت أكثر من جامعة ماليزيا لعدة اعوام كافضل 100 جامعة
في العالم الشئ الذي يدلل على قوة التعليم الماليزي .

وفي دراسة اجراها الباحث اليمني ....
احمد شرف سعيد مساعد السكرتير الصحفي لرئيس الجمهورية حول التعليم في اليمن..
تحت عنوان (:الرؤية غائبة والإستراتيجيات متعددة والمشاكل مزمنة )

تركز الدراسة في بدايتها على تشخيص جوانب الضعف والتدهور
في مستوى التعليم في اليمن والتي تتجلى مظاهرها
في ضعف المتطلبات الأساسية للتعليم مثل نقص المباني المدرسية
وإزدحام الفصول بأعداد كبيرة خاصة في المدن
وضعف التجهيزات الفصلية والمعملية كالمختبرات ووسائل التعليم وخاصة في الأرياف ،
وضعف القدرات الإدارية وضعف كفاءة الكادر التعليمي وغياب برامج التأهيل والتدريب
بالإضافة إلى عجز كبير في كادر تدريس بعض المواد العلمية والرياضيات واللغة الإنجليزية
كما أن مناهج التعليم نمطية وتقليدية وتعتمد على الحفظ والتلقين
ولاسيما في غياب المختبرات وتخلفها عن مجاراة التطورات التي شهدتها مناهج التعليم في كثير من البلدان العربية
هذا ماقالة الباحث احمد شرف...

وما نقول نحن ومايجري في في بيحان في جميع المراحل من نقص معلمين
في اغلبية اوجميع المدارس .

فمثلا بعض مراحل دراسية يصل النقص في مدرسين المواد العلمية
الى ثلاث او اربع مواد ...ّ!!


من المسؤل على ما يجري في الجانب التربوي هل الوزارة واداراتها؟ام اولياء الامور ؟
اي تعليم هذا ..؟ وماذا نتوقع ان يستفيد ذلك الطالب في هذة المرحلة...؟!
اخواني مايحصل في التعليم في اليمن كارثة كبرى..!!
هل توجد حلول لتلك المشكلة ولو حتى با الحد الممكن ؟؟
اسئلة كثيرة !؟

وبا قي من المشكلة لم يطرح الكثير الكثير !!
وانا لا استغني عن مشا ركتكم في الرد على الموضوع للا اهمية
وشكرا

شكرا يا امير على الموضوع الهادف

اشكرك اخوي امير الدوله على الموضوع الرآئع والذي نعيش واقعه في وقتنا الحاضر
اخي امير الدوله يعتبر التعليم حجر الزاوية في أي بنيان نهضوي تسعى الشعوب والأمم من خلاله إلى الوصول إلى مستقبل أفضل لأبنائها.
وتتتركز الدرآآسة في اي مكان مو مجرد في بيحان بس في بدايتها على تشخيص جوانب الضعف والتدهور في مستوى التعليم والتي تتجلى مظاهرها في ضعف المتطلبات الأساسية للتعليم مثل نقص المباني المدرسية وإزدحام الفصول بأعدادي كبيرة خاصة في المدن، وضعف التجهيزات الفصلية والمعملية..
ولو اتنينا الى بيحان وعين لا رئينا ضعف كفاءة الكادر التعليمي وغياب برامج التأهيل والتدريب .بالاضافه الى نقص كبير من كوادر مدرسين المواد العلميه مثل الرياضات واللغه الانجليزيه.
ولو تشوف اخي الكريم ان فيه اهماال شديد من ناحية المناهج الدراسيه .
يعني السنه الجديده تكون قد بدأت والطلاب في صفوفهم وباقي ما وصلتهم المناهج الدراسيه هذا يدل على عجز توفير الكتاب المدرسي وانتظام وصوله .
ولو جيت الحين تناقش الموضوع مع المسؤلين والقايمين في التعليم رح يكون حجتهم ان هذي المشكله مزمنه وصعب نهوضها بسرعه بدون تدريج طيب الى متى هذا الشئ .
تصدق يا اخ امير الدوله ان هذي المشكله كبيره واذا ما تعاون عليها المسولين واهالي المناطق المحافظات صدقني رح تدووم الى ما لا نهايه .
واذا جيت وقريت ان فيه نهوض شاسع في نطاق التعليم في اليمن رح تشوف ان الاماكن الى فيها النهوض في اماكن معينه من ناحية المباني والكادر التدريسي .
يعني السالفه سالفة كيف ومزاج وغابت عنه الرؤيا الاستراتيجيه والتربويه وهذا دليل واضح في فشل التعليم وتقدمه .
اخي امير الكلام انا احمل المسؤليه الجميع من الوزاره وبطانتها وكذلك اولياء الامور لهم نصيب في تحمل المسؤليه .
اشكرك اخي امير الدوله على الموضوع
تقبل مروري

من المسؤل على ما يجري في الجانب التربوي هل الوزارة واداراتها؟ام اولياء الامور ؟

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :
اشكرك على انتقائك لهذا الموضوع ولكن ليس عندي مايكفي من المعلومات عن التعليم في اليمن , ولكن في اي دولة يكون سبب تدهور التعليم من كلا الطرفين الوزاره والاهل , فاما ان تكون الوزاره لاتوفر المناخ الملائم للدراسه او المدرسين ذو الكفاءه العاليه .
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: :


اي تعليم هذا ..؟ وماذا نتوقع ان يستفيد ذلك الطالب في هذة المرحلة...؟!
اخواني مايحصل في التعليم في اليمن كارثة كبرى..!!
هل توجد حلول لتلك المشكلة ولو حتى با الحد الممكن ؟؟
اسئلة كثيرة !؟
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
الحلول لهذه المشكله متوفره ولكن في الوقت الحالي وعلى حسب حال اهل اليمن من المستحيل القضاء على هذه المشكله .

مشكور اخوي امير على طرح النقاش الطيب

كونى كنت مجرد زائرة لليمن ولفترات قصيره...فربما ما سأذكره لايعطي الموضوع حقه

التواصل سئ جداً بين المسؤولين...وتغلفه طبعة المجامله والقبليه والاهواء الشخصيه

من ناحية اولياء الامور ...ارى انهم يبذلون مايستطعيون من جهد..لكن اعيب عليهم انه في حال كان المدير او المدرس اي عضو بالهيئة الادارية او التدريسيه من القبيله ...لايقدرون قراراته الصارمه نحو ابنائهم او نحو موارد المدرسه
واي رفض من جانبه لمسايرتهم ومجاملتهم يرونه عيباً وتقصير في حق ابناء قبيلته

فيختلط مفهوم ابن القبيله مع المسؤولية الوظيفيه وهذا حال جميع المناصب والوظائف في اليمن واساس لاغلب مشاكلها

نقص الكوادر التعليميه بالتأكيد سببه نقص العائد المالي...لذا يجب ان يعزز راتب المعلم ليشجع اكثر من يملكون المؤهلات المناسبه التوجه له...ويشجع الطلبه الجامعيين ان يتخصصوا في اقسام التربيه

الطلبه يحاولون قدر مالديهم من موارد وتشجيع من الاهل والمدرسه والتعليم المناسب الواضح

ومن لديه ملاحظات ادق او تعليقات تثري النقاش فلايبخل بها علينا

تسلم اخي امير ع هذا الحوار الهام حول التعليم
ليس المشكله في التعليم ولاكن المشكله في التعلم
التعلم طريق اصبح شبه معقد وذالك يعود السبب الى الحكومه العدم توفر المباني الحديثه والمعلمين الذين لديهم كفاه عاليه
بالنسبه الاهالي ليس هم المشكله بل المشكله في اي شخص لديه القدره ع ان يتواصل مع الحكومه لكي يوفر وسايل التعلم للطلاب

انا سوف اتكلم عن نفسي انا درست في احد مدارس محافظة شبوه مرحلة الثانويه خلا ل الثلاث السنوات التي قضيتها في مواد لا اعرف ما تحويه بداخل اوراقها منها الانجليزي+الكيمياء+الفيزياء+الرياضيات
هذي المؤاد لم يتم تدريسها لعدم توفر المعلم الذي يقدر ان يدرسها
وقد عانية من هذي المشكله بعد تخرجي عندما سجلة باحد الجامعات

ولاكن من يكون المسؤال عن هذه المشكله التي عانيت منها هي الاداره القايمه بالاعمال التربويه



من المسؤل على ما يجري في الجانب التربوي هل الوزارة واداراتها؟ام اولياء الامور ؟

المسؤل هي الاداره التربويه وموضفيها هم سبب ضياع التعليم وتدهور مستواه خاصه في المناطق التي ذكر اخي نياف
اما الاهالي لماذا نحملهم المسؤليه وهو ليس بايديهم اي شي ولايقدرو ان يتواصلو مع الحكومه

اي تعليم هذا ..؟ وماذا نتوقع ان يستفيد ذلك الطالب في هذة المرحلة...؟!
ولا يستفيد شي سوى المواد الادبيه يمكن يقدر ان يستوعبها ولاكن غيرها من مواد علميه فمستحيل ان يتعلمها او يعرف ما تحويه


فكلام كثير عن ظاهرة فشل التعلم الي اقدر اقوله ان اخي نياف ع تعقبه وطرحه قد اوفاء بالغرض الله يطول بعمره

الله يعطيكم العافيه وعساكم ع القوه

تحياتي اخوكم ابو صخر المصعبي

الغلط من الدولة اللي من واجبها وحقها على المواطن انها توفر التعليم وتوفر المدرسين وتساعد على محو الامية


اذا كانت الحكومة تسعى لبناء دولة متطورة فلتسعى اولا لبناء ابناءها والاهتمام بالتعليم بجميع مستلزماتها


نحن اذكر زمان الله يرحمه ابونا زايد كان يوفر لنا الدفاتر والقرطاسية والاهتمام بالمواصلات واجبارية التعليم للابناء

والحمدالله الامارات من الدول المتطورة لانها اهتمت ومازال اهتمامها بالتعليم لانشاء جيل مثقف وواعي


ولا فرق بين الولد والبنت في التعليم

شكرا لكم اخي نياف
اخي المستشار الحب
شكراختي عقد اللؤلؤ
شكراخي ابو صخر
شكر اختي حواء الامارات
على مروركم ونقاشكم في صلب الموضوع
وتبقئ امور لم تطرح او اسباب
هي جزاء من المشكلة ومتظرين من يفتح الباب
تحياتي

موضوع طيب للاخ الرحال نقلته هنا كونه متعلق بموضوعنا..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرحال(2)

بسم الله الرحمن الرحيم كلمة نزلت على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم.. هذه الكلمة احتوت على موسوعة من المعاني والأفكار والدلالات.

فعندما تقبلها الرسول الكريم وتكررت عليه ثلاث مرات فتحت له أبواب النور والعلم الغزير فعرضها على أهله ثم أصحابه فعشيرته، فأخذوا هذه الكلمة وترجموها على أرض الواقع فانتشلتهم من التخلف لتضيء لهم الطريق ويصلوا إلى ما وصلوا إليه من حياة رغدة وعزة وكبرياء.

فنحن اليوم لانعرف هذه الكلمة بالشكل الصحيح، فلازلنا نظن أننا نعرفها، والحقيقة المرة التي نجهلها أننا لانعرفها ولو كنا نعرفها لما كنا في ضيق وتدنٍ في مستوى معيشتنا.. وكل هذا يعود إلى الأمية المستفحلة في بلادنا التي زادت عن حدها.. لاندري هل الخلل في الأسرة أم المدرسة أم المنهاج؟ احتمالات كثيرة ولكنها في الأصل كلها حلقات مترابطة مكملة لبعضها، فالأسرة لاتعطي الطالب دفعة واهتمام لانشغالها في توفير قوت يومها وبعدها يصير عرضة للضياع والإهمال.

أما السبب الثاني المدرسة فمدارسنا حدث ولاحرج، فقد أصبحت أطلال نتحدث عنها، فهي ليست مهيئة تعليميا نتيجة لقلة الصفوف والمعلمين وكثرة الطلاب في الصف الواحد فيصعب تلقي واستيعاب الدرس لكل الـطلاب.

والسبب الثالث المنهاج فهو لايسمن ولايغني من جوع يتطلب فيه إضافة معلومات جديدة تواكب تطور العالم لكي تشبع رمق الطالب وترفع مستواه.

لقد تفاجأت عند مشاهدتي لإحدى القنوات الفضائية أن الطالب في الأردن لايحمل حقيبة مدرسية، فقد خصصت التربية لكل طالب كمبيوتر يتلقى منه المعلومات الوفيرة .

أنا في مقالي لا أطلب المستحيل ولكنني أتمنى أن تتظافر الجهود المخلصة وتتوحد لدعم التعليم والنهوض به لكي نخدم ونبني وطننا

أنا في مقالي لا أطلب المستحيل ولكنني أتمنى أن تتظافر الجهود المخلصة وتتوحد لدعم التعليم والنهوض به لكي نخدم ونبني وطننا

امين يا رب
هذا ما نتمناه اخي الرحال من المسؤلين والقايمين على نهضة التعليم .
واللي يهمهم ثقافة ابنائهم ومستقبلهم اللي يفكرون فيــه .