الإهداءات



المنتدى الــعـام يختص بالمواضيع العامه , كل موضوع ليس له قسم مخصص به يوضع هنا

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع طرق مشاهدة الموضوع
قديم 09-04-2009, 12:25 AM   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو ماسي
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية الطاهري

البيانات
التسجيل: Oct 2008
العضوية: 76
المشاركات: 1,331
بمعدل : 0.23 يوميا
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 10

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
الطاهري غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى الطاهري

المنتدى : المنتدى الــعـام
افتراضي كيف نعاقب أبناءنا؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


كيف نعاقب أبناءنا؟؟



هناك ممارسات خاطئة جداً لدى الآباء تتعلق بهذا الشأن


فمن أكبر الأخطاء، مايفعله كثير من الآباء من إيقاع الضرب


العنيف بالأبناء ـ بما لا يتناسب مع الجرم المقترف ـ بل


وأحياناً حتى من غير شرح وتبيين للابن أن ما ارتكبه جرم


يستحق العقاب، فقد لا يكون الطفل مدركاً للخطأ في


ما يفعل.



وحين يصبح استخدام العنف عادة في التربية، فإن النتائج


حتماً ستكون عكسية .. فإمّا أن تؤدي إلي اعتياد الابن لهذه


العقوبة، وبالتالي لا تشكل رادعاً له، ولا تولد قناعة بالإقلاع


عمّا ارتكب، وقد يدفعه العناد إلي التكرار وعدم الاكتراث !!.


وإما أن تؤدي إلي اضطراب في شخصيته وتخلف في باطنه


و خوفاً دائماً من اتخاذ أي قرار. .. فهو يخاف دائماً أن تأتي


العقوبة وراء الفعل الذي يقدم عليه.




بعض الآباء يضرب أبناءه وهو في حالة من الغضب، فيندفع


لسانه بسيل من عبارات الإهانة والاستخفاف والسباب


وربما صفع الطفل على وجهه.. وهذا خطأ لأن أكثر


التشوهات النفسية يكون سببها تلقي الإهانة في وقت


الطفولة.. فالعقاب النفسي أشد إيلاماً من العقاب

الجسدي ـ كما بيّنت الدراسات.



ومن الأخطاء الشائعة كذلك ما تفعله بعض الأمهات؛


حيث تهدد ابنها بأن أباه سيعاقبه عندما يعود.. وهذا يجعل


الأب شرطياً ـ في نظر الطفل ـ مهمته العقاب، لا صديقاً


حميماً.




إن التربية عملية ذهنية في المقام الأول، الغرض منها


تعديل سلوك الأبناء، فكيف يتعاطى معها الآباء وهم في


حالة من عدم التوازن والغياب العقلي كتلك التي ينشؤها


الغضب؟؟.. إن العملية التربوية تقتضي أن ينظر المربي


في الفعل الخطأ وفي التصرف المناسب الذي يجب أن يقوم


به لتعديله، فلكل فعل ظرفه، ومن غير المنطقي أن يكون


لجميع الأخطاء علاج واحد، هوالضرب.





بالتوفيق













توقيع :







عرض البوم صور الطاهري  
قديم 09-04-2009, 12:47 AM   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو فعال

البيانات
التسجيل: Jan 2009
العضوية: 299
المشاركات: 281
بمعدل : 0.05 يوميا
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 10

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
المستشار غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الطاهري المنتدى : المنتدى الــعـام
افتراضي

اهلنا بدو ما يعرفوا الا الضرب












عرض البوم صور المستشار  
قديم 09-04-2009, 02:15 AM   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
اللقب:

مستشار إداري

الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية المهاجرالطاهري

البيانات
التسجيل: Oct 2008
العضوية: 75
المشاركات: 6,178
بمعدل : 1.09 يوميا
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 11

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
المهاجرالطاهري غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الطاهري المنتدى : المنتدى الــعـام
افتراضي

إن العملية التربوية تقتضي أن ينظر المربي


في الفعل الخطأ وفي التصرف المناسب الذي يجب أن يقوم


به لتعديله، فلكل فعل ظرفه، ومن غير المنطقي أن يكون


لجميع الأخطاء علاج واحد، هوالضرب.

احسنت في الاختيار والطرح اخوي الطاهري












توقيع :

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

عرض البوم صور المهاجرالطاهري  
قديم 09-04-2009, 03:16 AM   المشاركة رقم: 4
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو ماسي
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية الطاهري

البيانات
التسجيل: Oct 2008
العضوية: 76
المشاركات: 1,331
بمعدل : 0.23 يوميا
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 10

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
الطاهري غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى الطاهري

كاتب الموضوع : الطاهري المنتدى : المنتدى الــعـام
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المستشار مشاهدة المشاركة
اهلنا بدو ما يعرفوا الا الضرب
لااتفق معك اخوي المستشاربلعكس اخرماكانويفكرون ان يضربون اولادهم
شاكرلك مرورك اخي المستشار......












توقيع :







عرض البوم صور الطاهري  
قديم 09-04-2009, 03:19 AM   المشاركة رقم: 5
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو ماسي
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية الطاهري

البيانات
التسجيل: Oct 2008
العضوية: 76
المشاركات: 1,331
بمعدل : 0.23 يوميا
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 10

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
الطاهري غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى الطاهري

كاتب الموضوع : الطاهري المنتدى : المنتدى الــعـام
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المهاجرالطاهري مشاهدة المشاركة
إن العملية التربوية تقتضي أن ينظر المربي


في الفعل الخطأ وفي التصرف المناسب الذي يجب أن يقوم


به لتعديله، فلكل فعل ظرفه، ومن غير المنطقي أن يكون


لجميع الأخطاء علاج واحد، هوالضرب.
احسنت في الاختيار والطرح اخوي الطاهري

شاكرلك اخي المهاجرالطاهري مرورك












توقيع :







عرض البوم صور الطاهري  
قديم 26-11-2009, 11:49 AM   المشاركة رقم: 6
المعلومات
الكاتب:
اللقب:
عضو ذهبي
الرتبة:
الصورة الرمزية
 
الصورة الرمزية الطاهري الخّربه

البيانات
التسجيل: Jul 2009
العضوية: 1032
الدولة: السعوديه
المشاركات: 1,187
بمعدل : 0.22 يوميا
معدل التقييم:
نقاط التقييم: 10

التوقيت

الإتصالات
الحالة:
الطاهري الخّربه غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : الطاهري المنتدى : المنتدى الــعـام
افتراضي












توقيع :

أبــــو مـــحـــمــــد مـــقــيــر

عرض البوم صور الطاهري الخّربه  
موضوع مغلق

مواقع النشر


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

قوانين وشروط المنتدى
الانتقال السريع إلى


جميع الأوقات بتوقيت GMT +4. الساعة الآن 09:07 PM.


المواضيع المطروحة تعبر عن رأي كاتبها ولاتعبر بالضرورة عن رأي إدارة منتديات المصعبين
Powered by vBulletin Version 3.7.4
Copyright ©2000 - 2009, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة @ موقع المصعبين